NOVIEMBRE. "EDUCACION Y SALUD JUNTAS POR UNA SOCIEDAD MAS SANA""

El Servicio de Salud Escolar del  Área Programática del Hospital Parmenio Piñero,  propuso el  Proyecto de Nutrición Infantil, a la Directora de Nuestra Escuela, Cristina del Río. 

  

Por ello, esta mañana, se hicieron presentes en la Biblioteca de la Escuela, la Dra. Cristina Pinelli (Pediatra) y la Lic. Claudia Cybel (Psicopedagoga) para desarrollar un Taller de Nutrición Infantil, ante la concurrencia de varios  padres y madres de alumnos del Primer Ciclo.

La Pediatra comenzó el Taller anunciando la investigación  realizada por los Profesionales de la Salud en el MAPA NUTRICIONAL Infanto- Juvenil. Comparó lo que se observaba años atrás, cuando se hablaba de DESNUTRICIÓN INFANTIL, con la problemática actual,  la MALA NUTRICIÓN.

La consecuencia, el NIÑO OBESO.

La Doctora solicitó a la Bibliotecaria algunas hojas blancas para distribuir a los padres. La consigna fue que escribieran las comidas que los niños consumen diariamente.

Es sumamente probable que la presencia de tantos asistentes signifique un indicador importante y esperanzador de compromiso hacia la modificación de cambios alimentarios.

¡La interacción entre EDUCACIÓN y SALUD en actividades mancomunadas, posibilita la mejora en la salud psicofísica – socioeducativa y cultural de las familias y de la sociedad toda!

Publicado por Maestra Bibliotecaria Lucia Maria Natalino

NOVIEMBRE. CINE - DEBATE. CHARLES CHAPLIN: "EL PIBE"

En común acuerdo con la Maestra de 5º Grado, María Inés, los alumnos vieron en Cine - Mudo la película "El Pibe", de Charles Chaplin, en la Biblioteca, en la xual se profundiza el tema de los valores humanos . 
Prueba se ello es que enmarcada en un contexto social de pobreza y abandono, surge el afecto como "motor de supervivencia" y "fuerza capaz de superarlo todo". Sentimientos, emociones, actitudes y modos de afrontar la adversidad...

Al término de la misma, los alumnos expresaron sus opiniones en una instancia de debate y escribieron breves comentarios de lo que más les impactó:
 

• A mí me gustó cuando Chaplin le dio amor al niño, porque lo cuidaba al dormir y lo crió desde bebé. Dio su vida por él. (Selva)
• A mí me gustó cuando protegía al niño de la policía porque lo quería y mucho. (Dayherlin)
• Me gustó cuando Chaplin encontró al bebé, lo cuidaba y le tenía mucho cariño (Tomás)
• Me gustó cuando la mamá ya buscó trabajo y se arrepintió de  abandonarlo. (Benjamín)
• Me gustó la película porque la mamá volvió con su hijo para cuidarlo. (Arnold)
• Me gustó cuando el niño ladrón más grande, le robó el juguete al niño más pequeño y él se defendió,  y cuando Chaplin empezó a pelear con un matón para defenderlo.  (Nahuel)
• Me gusta cuando Chaplin le toma mucho cariño. (Juvenal)
• A mí me gustó cuando Chaplin leyó la nota del bebé y se encariñó mucho con él. (Alan).
• Me gustó cuando Chaplin se encariñó con el hijo de la chica, porque a mí también me gustaría encariñarme. (Matías)
• Me gustó cuando la madre encontró a su hijo y se arrepintió de dejarlo cuando era bebé. (Gisela)

En este maravilloso clásico, Charles Chaplin, combinó risas y dramatismo.

Chaplin abordó la historia de un vagabundo pobre pero de gran corazón  y de un adorable granujilla huérfano interpretado por un niño de cinco años, tras ser rescatado por el vagabundo y formado por él en la Escuela de la Dura Vida..

Entre las escenas más emotivas, sobresalen la pelea armada por un matón y el sueño angelical del vagabundo quien,  por su condición humana... ¡también sueña!

Publicado por Maestra Bibliotecaria Lucía María Natalino

NOVIEMBRE. ¡GRACIAS A LA EDITORIAL "ESTACIÓN MANDIOCA" POR SU APORTE A LA EDUCACIÓN!

Desde hace días, los Promotores de distintas Editoriales de la Ciudad de Buenos Aires, se acercan para ofrecer Folletos y Nuevos Libros de Texto Informativo para el alumnado 2013, más adecuados aún que los anteriores, al Diseño Curricular Vigente.

Entre el material que la “Editorial Mandioca” ofreció a esta Biblioteca Escolar, encontré unas líneas impresas en papel oficio tituladas: “CÓMO EXPLICARLES”, de Raúl A. González, Año 2003

Al leer su texto, lo sentí como una verdadera propuesta en Educación, por su intento en la  recuperación de ideas “olvidadas” ó “excluidas por antiguas”.

Por tal motivo, transcribo para "compartir su lectura" con Padres y Docentes de la Comunidad Educativa.

“CÓMO EXPLICARLES…”

“Que su Futuro depende de ellos.

“Que la Educación marca su destino.

“Que el Presente sin estudio, es un Porvenir sin brillo.

“Que la Escuela es el segundo hogar y, a veces, el Primero.

“Que es mejor buscar Ideas, que buscar excusas.

“Que la Responsabilidad No agobia, Fortalece.

“Que lo que No se da, se pierde.

“Que Fracasar es No volver a intentarlo.

“Que el deseo de Ser mejor, es un acto Solidario.

“Que el amor por las Ciencias es una actitud Humanística.

“Que deben ser Protagonistas de lo mejor y no espectadores de lo peor.

“Que la soberbia No puede con la humildad, Ni la ira con la paciencia, Ni la avaricia con la generosidad.

“Que a cada Derecho corresponde una Obligación. Y  Viceversa.

“Que negligencia, desidia y desdén, Son virus de la derrota.

“Que saber Construir, vale. Y saber destruir, duele.

“Que el éxito de unos No implica el fracaso de otros, sino la mejora de todos.

En fin… cómo explicarles que nuestra manera de pensar en los Niños es Dándoles la Mejor Educación Que Podemos.

c2013 Raúl A. González – Editorial “Estación Mandioca”

Nota: Más allá de su legítima intención comercial, este texto de la Editorial "Estación Mandioca”, invita a “Padres Educadores, desde sus hogares” y a “Educadores Profesionales, desde la Escuela”, a revalorizar, entre Padres, Docentes, Hijos y Alumnos,  algunas Miradas, Convicciones y Valores Humanos que  ¡“JAMÁS PASAN DE MODA”!

Publicado por Maestra Bibliotecaria Lucía María Natalino 

NOVIEMBRE. ¡HOY INGRESA NUEVO MATERIAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA SALVAR LA NATURALEZA!

TEMAS AMBIENTALES EN EL AULA

“Utopía”, de Eduardo Galeano

Ella está en el horizonte,

me acerco dos pasos

ella se aleja dos pasos.

Camino diez pasos

y el horizonte se corre

diez pasos más allá.

Por mucho que camine

nunca la alcanzaré.

Y entonces...

¿Para qué sirve la utopía?

Para eso sirve:

Para caminar.

Con el poema “Utopía”, se inicia la lectura del Libro Digital en soporte CD, como herramienta educativa para conservar la Naturaleza desde las Ciudades. Incluye videos editados por la Fundación Vida Silvestre. 

 

¡ELLOS MERECEN UN MUNDO MÁS SANO!

Se ha recibido también el libro “La Naturaleza en la Ciudad de Buenos Aires”  y  un Manual de Actividades Educativas “Educación Ambiental en la Ciudad”, ambos de Carlos Fernández Balboa.
Contiene artículos como estos:
 

• Una lucha a toda costa.
• Buenos Aires me mata.
• Recuperando espacio.
• El equilibrio necesario.
• Un suelo demasiado pisoteado.
• Buenos Aires tiene fiebre.
• Manos a la obra.
• Y otros muchos más…

Publicado por Maestra Bibliotecaria Lucía María Natalino

NOVIEMBRE. "PARA LEER EN FAMILIA"

EL PODER DE LA PALABRA

(Fábula)

Un grupo de ranas viajaba por el bosque y, de repente, dos – Kalaf y Baraj – cayeron en un pozo muy profundo. Las otras ranas se reunieron alrededor de la entrada.

Cuando vieron qué hondo era, les dijeron a Kalaf y Baraj que iban a morir.

Las dos ranas no les hicieron caso y siguieron tratando de saltar fuera del hoyo.

Las demás ranas insistían en que los esfuerzos serían inútiles.

Finalmente, Kalaf se rindió: dejó de saltar y murió. Baraj continuó saltando tan fuerte como podía.

Una vez más, el grupo de ranas le gritó que era inútil que saltara; que iba a morir. Pero Baraj saltó cada vez con más fuerza hasta que finalmente salió del pozo. Entonces las ranas le preguntaron:

-         ¿No escuchaste lo que te decíamos?

Baraj les explicó que era sorda. ¡Pensó que la estaban animando a esforzarse más para salir del hoyo!

Cuando vieron cuán hondo era el hoyo, le dijeron a las dos ranas en el fondo ...

DESPUÉS DE LEER, REFLEXIONEMOS PARA APRENDER A VIVIR MEJOR...

Siempre confiá en vos y perseverá para lograr tus propósitos.

Sé “sordo” cuando alguien te diga que NO podés alcanzar tus sueños.

¡Cuidado! Las ranas que te animan a desistir, a veces, se encuentran dentro de vos mismo.

Una palabra de aliento a alguien que está pasando por un mal momento, puede reanimarlo y ayudarlo a salir adelante... Una palabra destructiva puede derribar cualquier proyecto. ¡NO lo permitas jamás!

Una sóla palabra puede ayudar a levantarte o a destruirte. Tengamos cuidado con lo que decimos. Pero, sobre todo… ¡¡¡con lo que escuchamos!!! 

Publicado por Maestra Bibliotecaria Lucía María Natalino

NOVIEMBRE. EN LA BIBLIOTECA, HOY LOS MAESTROS ELIGEN LIBROS PENSANDO EN LOS ALUMNOS 2013

Durante estos días, llegaron los Promotores desde una variedad importante de Editoriales ofreciendo catálogos y material didáctico para el curso lectivo 2013.

Libros por Áreas: Lengua, Matemática, Ccias Sociales y Ccias Naturales; Libros Integrados; Textos Expositivos.

La finalidad se basa en que los Maestros de Grado elijan los libros mejor sincronizados con el Enfoque, los Propósitos y el amplio abanico de Contenidos del Diseño Curricular vigente en la Escuela Primaria en la C.A.B.A. 

Dicho material será enviado durante los meses de marzo o abril por el G.C.A.B.A. a las respectivas escuelas, en común acuerdo con la Editoriales.

La Biblioteca hoy expuso largas mesas de libros de 1º a 7º grado, para que los docentes  comparen, revuelvan, analicen las novedades, lean sus índices, confronten los contenidos entre sí, seleccionen, decidan los títulos para la compra comunitaria de los alumnos del año próximo y tomen nota de los teléfonos de los Promotores de las Empresas.

Libros y libros para elegir...

La Biblioteca vive esta Jornada de Promoción de Textos, como una Mini Feria del Libro Didáctico - Pedagógica pensada especialmente en los Maestros y en los Alumnos 2013.   

Publicado por Maestra Bibliotecaria Lucía María Natalino

NOVIEMBRE. "NADA MÁS ESPECTACULAR QUE LOS MISTERIOS DEL OCÉANO"

Los alumnos de 6º y 7º grado, junto a su Maestra del Área de Ciencias Sociales, Andrea, vieron la película Océanos, en la Biblioteca.
Un viaje maravilloso de más de cinco años por los cinco océanos de nuestro planeta para descubrir especies nunca antes vistas.

El Poder del Océano

 El momento más dramático para este público preadolescente se centró en sus sentimientos hacia las tortugas marinas amenazadas buscando llegar al mar, para huir de las aves buitres que las raptan para  su supervivencia.
Preguntan, hacen exclamaciones, se sorprenden, se sonríen, se consultan, hacen bromas nombrando los nombres de sus pares ante los peces extraños, les encantan los delfines, la Maestra les va señalando lo que ellos ven por primera vez....

Los Océanos del Planeta Son una Sombra de lo que Alguna Vez Fueron.

- Yo me voy A BUSCAR UN DELFÍN para la pileta de mi hermano... - dice riendo Emilio.
La Maestra les hace reflexionar en la escena donce aparece la red del hombre, el arpón de pesca submarina y las consecuencias sobre las aletas del pez...
- SEÑO, A LOS ANIMALES, ¿TAMBIÉN LES DUELE? - pregunta inocentemente Melany.

Publicado por Maestra Bibliotecaria Lucía María Natalino